Los objetivos del curso de formación Erasmus+ eran empoderar a jóvenes de entre 18 y 35 años para promover la democracia en el trabajo juvenil.
A lo largo de la semana que duró el proyecto, se abordaron conceptos clave sobre liderazgo y cómo funciona el liderazgo en el trabajo juvenil. Una amplia gama de temas relacionados con el trabajo juvenil, como la democracia en el trabajo juvenil, las habilidades de liderazgo, los estilos de comunicación, la resolución de conflictos y otros, ayudaron a los participantes a comprender cómo debe trabajar un facilitador durante los intercambios y talleres juveniles. Para crear un espacio seguro, los participantes participaron en varias actividades de dinamización, sesiones para romper el hielo y de formación de equipos para conocerse unos a otros y consolidar los vínculos entre ellos. Esto ayudó a que las personas se familiarizaran entre sí para que pudieran expresarse de manera abierta.
Además, las noches culturales brindaron oportunidades para que los participantes aprendieran de los diversos orígenes y experiencias de los demás; el proyecto tuvo dos noches culturales que mostraron las culturas de Macedonia del Norte, Bulgaria, Italia, Suecia y España. El intercambio cultural se realizó a través de comida, concursos, baile y música.
El curso de formación se desarrolló en un modo híbrido, en el que la teoría se mezcló con actividades prácticas para consolidar los conocimientos adquiridos durante el taller. Estas actividades incluyeron un Modelo de las Naciones Unidas para simular la colaboración mientras se alcanzan objetivos personales, estilos de liderazgo a través de la elaboración de presupuestos urbanos y la resolución de casos prácticos para comprender varios temas clave, a los que siguieron debates para identificar diversas opiniones y reflexionar sobre los temas.
El último día de aprendizaje, los participantes se dividieron en grupos para dirigir el proceso de aprendizaje a través de actividades ideadas por ellos mismos para aprender sobre resolución de conflictos, dinámicas de inclusión, entornos seguros y estilos de comunicación. Esto les dio la oportunidad de ponerse en el papel de facilitadores. Fue interesante ver cómo las actividades estaban diseñadas de forma única para explicar los conceptos. Entre ellas se encontraban juegos de rol, debates sobre situaciones, meditación y citas rápidas.
La forma en que se diseñó el curso de formación permitió a los participantes explorar la ciudad de Alicante y sus alrededores, lo que ayudó a forjar vínculos aún más fuertes. El grupo en su conjunto decidió visitar la isla de Tabarca o la ciudad de Benidorm durante el día libre entre la formación de una semana de duración. El taller resultó un éxito y la mayoría de los participantes aprendieron sobre los objetivos establecidos para prepararse para actuar como líderes efectivos en sus respectivas organizaciones y en actividades relacionadas con el trabajo con jóvenes.
Escrito por participantes del curso Erasmus+ “Transformative Youth Leadership”.
